发布:2023-03-13 16:41:36 关注:6245次
青岛恒星科技学院成立于2001年,是一所经教育部批准的普通本科高校。坐落于国家历史文化名城、国际旅游城市、国际化开放城市—青岛。现占地93.1万平方米,校舍建筑面积59.7万平方米,教学科研仪器设备总值12,422.19万元。开设本科专业34个,全日制在校生15222人,涵盖工学、管理学、艺术学等九个学科门类,形成了以工学、管理学为主,多学科协调发展的学科专业布局。建有省级一流本科专业建设点2个,省民办本科高校优势特色专业4个;在软科中国大学专业排名中,进入b类专业3个,在山东省19所上榜民办本科高校中列第3位。
学校牢固树立人才是第一资源的理念,不断加强师资队伍建设。现有专任教师676人,专任教师中具有硕士及以上学位者505人,占比74.7%;"双师双能型"教师265人,占比39.2%;现有享受国务院政府特殊津贴专家5人、山东省有突出贡献中青年专家2人、省级教学名师3人、青岛市教学名师5人。
近年来,学校获"山东省德育工作优秀高校""全省高校思想政治教育先进集体""青岛市道德讲堂示范单位""全国青少年普法教育先进单位""中国十大改革创新示范高校"等荣誉称号;多次被中国商报、齐鲁晚报等新闻媒体宣传报道,中国教育报分别以《深化产教融合改革形成人才培养特色》《立德树人守初心德能双修育人才》《青岛恒星科技学院力求让学生更满意》为题连续报道了学校应用型人才培养的办学特色。
为进一步满足学校高质量发展需要,加强人才队伍建设,保障学校事业快速发展,现面向海内外诚邀专兼职高层次人才共谋未来。
一、招聘计划
青岛恒星科技学院2023年度硕士人才需求计划表 | |||||||||||||
全序号 | 二级单位 | 一级学科 | 专业 | 研究方向 | 人数 | 最低学历 | 专业技术职务 | 引进定位 (岗位) | 其他岗位任职条件 | 联系人 | 联系电话 | 邮箱 | 备注 |
教师岗位 | |||||||||||||
1 | 教育学院 | 数学、统计学 | 数学、统计学相关专业 | 不限 | 2 | 硕士研究生及以上 | 专任教师 | 马慧 | 13646426587 | 892704013@qq.com | |||
2 | 教育学 | 课程与教学论 | 数学课程与教学论 | 2 | 硕士研究生及以上 | 骨干教师 | |||||||
3 | 物理学 | 物理学相关专业 | 不限 | 3 | 硕士研究生及以上 | 骨干教师 | 刘老师 | 18661762076 | abby3571@163.com | ||||
4 | 教育学 | 教育技术学 | 教育技术学 | 1 | 硕士研究生及以上 | 专任教师 | 马慧 | 13646426587 | 892704013@qq.com | ||||
5 | 旅游学院 | 旅游管理类 | 烹饪工艺与营养;食品营养类 | 烹饪、营养 | 8 | 本科及以上 | 技师及以上 | 专业教师 | 烹饪相关专业;有烹饪相关职业技能证书、工作经验或在全国烹饪技能大赛获奖者优先。 | 薛老师 | 18953295118 | 584910294@qq.com | |
6 | 人文学院 | 文学 | 外国文学 | 外国文学 | 1 | 硕士研究生 | 中级及以上 | 骨干教师 | 可独立承担教学 | 18963029979 | 165672545@qq.com | 中级以上职称优先考虑 | |
7 | 文学 | 古代文学 | 先秦散文/魏晋隋唐/宋元/明清 | 2 | 硕士研究生 | 中级及以上 | 骨干教师 | 独立承担教学 | 18963029979 | 165672545@qq.com | 中级以上职称优先考虑 | ||
8 | 艺术与传媒学院 | 音乐与舞蹈学/体育学 | 舞蹈表演,运动训练,体育教学 | 拉丁舞 | 2 | 硕士及以上 | 无 | 专任教师 | 研究生学历,拉丁舞专项,有比赛经验,能带学生参加大赛; | 祝老师 | 15522106651 | cmxyrszp@126.com | |
9 | 音乐与舞蹈学 | 音乐 | 声乐 | 1 | 硕士及以上 | 无 | 专任教师 | 1.具备声乐表演、音乐教育专业博士研究生及以上学历学位,或具备相关专业副高级及以上职称; 2.具备较强的专业技术水平、教育教学能力与学术研究能力; | |||||
10 | 设计学 | 数字媒体艺术、艺术设计 | 动画 | 1 | 硕士及以上 | 无 | 行业导师 | 了解动画行业发展,能结合市场需求指导专业发展,多次深入参与动画制作项目,熟悉动画制作全流程。 | |||||
11 | 设计学 | 数字媒体艺术、艺术设计 | 二维动画 | 1 | 硕士及以上 | 无 | 专任教师 | 1.熟练掌握剧本创作、运动规律、分镜头脚本、原画设计等相关知识,熟练使用相应软件制作二维动画。 2.具有全局思维,熟悉二维动画制作全流程并有丰富的项目经验,能指导学生完成优秀作品和实践项目。 | |||||
12 | 设计学 | 数字媒体艺术、艺术设计 | 三维动画 | 2 | 硕士及以上 | 无 | 专任教师 | 1.熟练掌握运动规律、角色建模、渲染等相关知识,熟练使用maya、3d等软件制作三维动画。 2.具有全局思维,熟悉三维动画制作流程并有丰富的项目经验,能指导学生完成优秀作品和实践项目。 | |||||
13 | 设计学、戏剧与影视学 | 数字媒体艺术、艺术设计、影视摄影与制作 | 后期合成 | 1 | 硕士及以上 | 无 | 专任教师 | 1.熟悉视听语言相关理论和影视、动画制作过程,有丰富的项目经验。熟练使用pr/ae/edius等后期软件。 2.具备丰富的影视后期行业经验,具备良好的项目教学能力,能指导学生完成优秀作品和实践项目。 | |||||
14 | 设计学 | 服装与服饰设计 | 服装设计与工程 | 1 | 硕士及以上 | 无 | 专任教师 | 擅长服装结构、服装工艺制作和服装立裁,熟练使用服装cad等专业软件 | |||||
15 | 戏剧影视表演 | 影视摄影与制作 | 电影、视频制作 | 1 | 硕士及以上 | 行业导师 | 了解影视行业发展,能结合市场需求指导专业发展,多次深入参与影视制作项目,熟悉影视制作全流程。 | ||||||
16 | 轻工类 | 包装策划与设计 | 包装工程 | 1 | 硕士及以上 | 无 | 专任教师 | 本科为包装工程专业,熟练掌握包装材料、包装机械、包装结构设计、包装测试等相关专业知识,熟练使用ps、ai、id等图像处理软件及图文制作与排版软件。 | |||||
17 | 设计学 | 视觉传达设计、广告艺术设计 | 平面设计 | 1 | 硕士及以上 | 无 | 专任教师 | 1.熟练使用ps、ai、id等图像处理软件及图文制作与排版软件。 2.具备设计行业经验,具备良好的设计能力,带学生设计项目。具有行业从具有从业经验者优先。 | |||||
行政教辅岗位 | |||||||||||||
1 | 组织部 | 不限 | 不限 | 不限 | 1 | 硕士及以上 | 教辅行政岗位 | 1.政治觉悟高,具有良好的职业道德,身体健康; 2.逻辑思维清晰,责任心强,具有良好的团队协作精神; 3.遵纪守法,无不良记录; 4.全日制本科及以上学历,45岁以下; 5.具有扎实的文字功底,有起草相关岗位综合文字材料的能力,有相关文字工作经验的优先; 6.中共党员;熟悉党务工作,具有组织教师工作经验的优先; 7.特别优秀者,可适当放宽年龄限制。 注:有意者,须接受相关测试。 | 王老师 | 0532-86667108 | hxrenshichu@126.com | 组织科长 | |
2 | 计财处 | 管理学 | 会计/财务管理 | 不限 | 2 | 硕士研究生 | 教辅行政岗位 | 1.会计、财务管理专业,助理会计师以上职称。 2.一年以上财务工作经验,能独立全面处理财务工作。 3.具备良好的职业素养和沟通协调能力。 | 安老师 | 0532-86667108 | 251777422@qq.com | 一名工作地点江西九江德安镇 | |
辅导员岗位 | |||||||||||||
1 | 学生处 | 哲学、教育学、心理学、文学、管理学优先 | 不限 | 不限 | 5 | 硕士研究生及以上 | 不限 | 辅导员 | 中共党员(含预备党员),学生干部经历优先,需入住学生公寓 | 徐老师 | 13210085332 | 363945158@qq.com | |
育才岗位 | |||||||||||||
1 | 育才学院 | 工程管理 | 建筑相关专业 | 不限 | 2 | 硕士研究生以上学历 | 专任教师岗 | 专任教师 | 1.建筑相关专业,具有教学经验优先考虑。 2.热爱学生,热爱教育事业,师德高尚;勤奋肯干,顾全大局,敢于担当重任。 3.专业知识扎实,能胜任建筑类理论与实践课程,具有教学能力和带班能力; 4.具有较强的组织能力和合作交流能力。 5.要求硕士研究生以上学历。 6.可以承担班主任工作或者教辅工作。 | 马老师 | 15345424521 | ycxyrszp2016@126.com | |
2 | 计算机科学与技术 | 计算机相关专业 | 不限 | 2 | 硕士研究生以上学历 | 专任教师岗 | 专任教师 | 1.具有中职及以上计算机专业相关资格证,具有教学经验优先考虑。2.热爱学生,热爱教育事业,师德高尚;勤奋肯干,顾全大局,敢于担当重任。3.专业知识扎实,能胜任专业课程理论与实践课程;4.具有较强的组织能力和合作交流能力。5.能承担班主任工作或者教辅工作。6.硕士研究生学历以上。 | |||||
3 | 文学类 | 汉语言文学类专业 | 不限 | 1 | 硕士研究生以上学历 | 专任教师岗 | 专任教师 | 1.具有中职及以上语文教师资格证,具有教学经验优先考虑。 2.热爱学生,热爱教育事业,师德高尚;勤奋肯干,顾全大局,敢于担当重任。 3.专业知识扎实; 4.具有较强的组织能力和合作交流能力。 5.能承担班主任工作或者教辅工作。 6.硕士研究生学历以上。 | |||||
4 | 理学类 | 教育学、学科教学、理工科类专业 | 不限 | 2 | 硕士研究生以上学历 | 专任教师岗 | 专任教师 | 1.具有中职及以上数学教师资格证,具有教学经验优先考虑。 2.热爱学生,热爱教育事业,师德高尚;勤奋肯干,顾全大局,敢于担当重任。 3.专业知识扎实; 4.具有较强的组织能力和合作交流能力。 5.能承担班主任工作或者教辅工作。 6.硕士研究生学历以上。 | |||||
5 | 教育学、管理学 | 教育学、学科教学、管理类专业 | 不限 | 1 | 硕士研究生以上学历 | 专任教师岗 | 专任教师 | 1.具有中职及以上历史教师资格证,具有教学经验优先考虑; 2.热爱学生,热爱教育事业,师德高尚;勤奋肯干,顾全大局,敢于担当重任。 3.专业知识扎实; 4.具有较强的组织能力和合作交流能力。 5.能承担班主任工作或者教辅工作。 6.硕士研究生学历以上。 | |||||
6 | 教育学 | 学科教学、教育类专业 | 不限 | 1 | 硕士研究生以上学历 | 专任教师岗 | 专任教师 | 1.具有中职及以上思想政治相关专业教师资格证,具有教学经验优先考虑。 2.热爱学生,热爱教育事业,师德高尚;勤奋肯干,顾全大局,敢于担当重任。 3.专业知识扎实; 4.具有较强的组织能力和合作交流能力。 5.能承担班主任工作或者教辅工作。 6.硕士研究生学历以上。 | |||||
7 | 教育学 | 学科教学、教育类专业 | 不限 | 1 | 硕士研究生以上学历 | 专任教师岗 | 专任教师 | 1.具有中职及以上英语教师资格证,具有教学经验优先考虑。 2.热爱学生,热爱教育事业,师德高尚;勤奋肯干,顾全大局,敢于担当重任。 3.专业知识扎实; 4.具有较强的组织能力和合作交流能力。 5.能承担班主任工作或者教辅工作。 6.硕士研究生学历以上。 | |||||
8 | 教育学 | 学科教学、教育类专业 | 不限 | 2 | 硕士研究生以上学历 | 专任教师岗 | 专任教师 | 1.具有中职及以上旅游教师资格证,具有教学经验优先考虑。 2.热爱学生,热爱教育事业,师德高尚;勤奋肯干,顾全大局,敢于担当重任。 3.专业知识扎实; 4.具有较强的组织能力和合作交流能力。 5.能承担班主任工作或者教辅工作。 6.硕士研究生学历以上。 |
二、相关待遇
1.参照公办高校事业单位工资体系和标准确定工资待遇。
2.高层次人才按人才层次享受相应首聘期年薪、安家费和科研启动经费。
3.大力扶持成果转化项目,可按照成果转化项目参与度赠送5%-15%股权。
4.博士研究生享受青岛市住房补贴1200元/月,可连续申领36个月;或者享受15万一次性安家补贴。硕士研究生享受青岛市住房补贴800元/月,可连续申领36个月;或者享受10万一次性安家补贴。
5.按国家规定签订劳动合同,转接档案,接收户口,按公办学校标准足额缴纳社会保险和住房公积金,符合条件人员缴纳职业年金。
6.享受学校内"恒福金"政策,享受在职国内外访学进修资助、春节福利、中秋节福利、教师节福利等福利待遇。
7.在集团平台下,享受子女入托、入学等员工优惠政策(最高额度可优惠80%学费);对符合就业条件的家属,妥善安置集团平台内就业或推荐其他就业单位。
8.学校免费提供独立住宿空间,青年博士提供独立套间公寓,青岛市未购房在职期间免租金;其他高职称高层次人员按聘任级别享受租金优惠。特殊人才一事一议。
三、应聘流程及联系方式
(一)报名
符合条件的应聘者将本人的详实简历(含学历、职称、高校教师资格证、身份证等扫描件,以及科研、教学、管理、获奖等相关工作经历证明材料)发送至人事处邮箱:hxrenshichu@126.com,电子邮件标题为"姓名+学历+职称+专业(或研究方向)+联系方式+今日招聘网"(如:李某某+博士+教授+学前教育+1505325xxxx+今日招聘网),简历投递需同时投递至应聘单位(部门)联系人邮箱和学校邮箱。
(二)资格审核、洽谈
学校诚邀初审通过人员携带完整个人简历、毕业证、学位证、职称证、相关证件原件及复印件、近期1寸免冠照片等材料到校考察洽谈。疫情期间可进行网络线上面试。
(三)录用
面试通过者按规定时间报到,办理入职手续。
(四)联系方式
人事处联系电话:0532-86667108
人事处联系人:王老师
通讯地址:青岛市李沧区九水东路588号
学校网址:www.hx.cn
人事处邮箱:hxrenshichu@126.com
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